英国赫尔大学的一名学生在她最后一年的学习中被评选入围了护理奖，以表彰她在大学期间的贡献。
《学生护理时报奖》表彰并赞扬对护理的杰出贡献：从强调对护理专业未来的承诺，到庆祝杰出的学习和教学。
Sam Kitchen正在攻读学习障碍症学位的最后一年，她已入围学生事务杰出贡献奖。获奖者于11月4日星期四在伦敦举行的颁奖典礼上公布。
Sam认识到社区支持对丰富大学生活体验的重要性，并在创建赫尔护理协会方面发挥了重要作用。
Sam曾是一名音乐专业的学生，她在与自己的心理健康作斗争后，决定从事残疾护理的学习。
她的贡献包括成立赫尔大学护理学会，作为课程代表，在Twitter上成为@westudentnurse团队的成员，以及作为皇家护理学院学生委员会成员。
在入选《护理时报奖》时，Sam说：“我很高兴能入围该奖项。我与其他委员会成员一起努力，通过创建赫尔大学护理学会，为学生护士建立了一个宝贵的支持网络。我认为，在学生和员工之间展开公开对话，对各方都有利，特别是在新冠疫情期间。”
作为一名实习护士，Sam认识到社区支持对丰富大学生活经验的重要性，并在创建赫尔护理协会方面发挥了重要作用。该协会通过提供有关大学生活、实习、一般健康和福利以及组织活动的建议，支持来自各个领域、群体和计划的实习护士。
提名Sam获奖的学习障碍护理项目总监Sharon Hopton说：“Sam认为有潜力为来自各个领域和项目的护理学生建立一个专门的社区。该社区的总体目标是通过创建一个跨学科的支持社区来连接护理学生。”
“新冠病毒大流行对这个社会发展的早期阶段产生了影响，但是，这并没有阻止Sam，事实上，更明显的是，这个社会将使护理学生能够在这个前所未有和充满挑战的时代相互联系并感受到彼此的支持。”
“Sam扮演了一个角色楷模，为赫尔护理协会提供了领导权，现在它正在蓬勃发展，这将是Sam努力改善和提高赫尔大学护士生经验的持久遗产。”
Sam继续通过将博客上传到赫尔护理协会网站来激励其他人，该网站包括关于安置的建议和为学生提供支持服务的路标。
该协会被赫尔大学学生会提名为全国社团和志愿服务杰出委员会奖，他们在2021年5月获得亚军。
Sam最近开始在Granville Court（一家专业养老院）实习6周。该养老院为患有严重和多重学习障碍的成年人提供护理，同时满足复杂的身体健康需求。
当被问及什么样的个人素质才能成为一名优秀的护士时，Sam说，她是一位热情的倡导者，她有自己的心理健康问题经历。
有关赫尔大学护理课程的详情，请访问我们的网站。
根据由HESA出版（2021年7月）《高等教育研究生成果统计》，2018/19学年英国籍全职学士毕业生中100%的护理、助产和医学毕业生连续第二年在15个月内就业或继续教育。
