世界大学影响力排名是全球首个聚焦于评估高校对联合国可持续发展目标（SDGs）贡献程度的排名体系，它从研究、管理、外展活动以及教学等四个关键维度，来考量高校在可持续发展方面所做出的承诺与实际行动。
在2025年的世界大学影响力排名中，参与高校数量创下新高，共计有来自130个国家/地区的2526所高校纳入排名范畴。
调查结果展示在18个排名榜单中，17个单项可持续发展目标排名以及一个总排名。进入总排名，大学必须选择SDG17（促进目标实现的伙伴关系）和至少三个其他SDGs。
总分计算如下：
●可持续发展目标 17–22%
●得分最高的 SDG–26%
●得分第二高的 SDG–26%
●得分第三高的 SDG–26%
●总排名得分为近两年总分的平均分
在联合国17个可持续发展目标(SDGs)的单项排名中，赫尔大学在多个单项中取得了良好成绩。
SDGs单项排名世界TOP30
SDG17
促进目标实现的伙伴关系
全球No.29，全英No.5
得分：95.8/100
赫尔始终重视跨学科、跨部门与国际合作的力量。通过 Aura 创新中心牵头举办的 Waterline Summit 等平台，我们与政府、产业和学术界携手，探索区域脱碳路径，共同应对可持续发展中的关键挑战。
SDGs单项排名世界TOP50
SDG16
和平、正义与强大机构
全球No.49，全英No.8
得分：80.9/100
赫尔一直聚焦历史与现实的交汇，致力于揭示全球范围内仍在发生的不平等与剥削问题。多年来，研究团队与政策制定者、国际组织和社区团体保持紧密合作，为英国议会、人权委员会等机构提供咨询和证词，为立法与制度建设提供有力的知识支持。
SDGs单项排名世界TOP80
SDG13
气候行动
全球No.72，全英No.16
得分：71.9/100
在推动碳减排、可再生能源应用及防洪能力提升方面，赫尔不断探索务实方案。依托亨伯地区的地理与环境特征，我们将其作为“活教材”，发展气候相关研究，并通过如“Risky Cities”这样的社区艺术项目，增强公众参与和气候意识。部分成果已在 COP 国际会议中展出。
SDGs单项排名世界TOP100
SDG10
减少不平等
全球No.99，全英No.34
得分：76.6/100
赫尔致力于建设一个更具包容性的教育环境。近年来，我们在粮食不安全调研、首代大学生支持、招生多元化及残障学生服务等方面持续开展实证工作，努力在推动教育公平和社会参与上发挥积极作用。
